初始效應(Primacy Effect)，人類會對第一印象的事件與事物較深刻，對第一印象以後的事會比較模糊。然後衍生出，促發效果（Priming Effect），將原先被激發出來的事件應用在之後不相連的情境之中。同時，會影響大腦的憎恨區域，引發出復仇的心理與行為。

　這種現象，我稱之為．．．復仇理論（Revenge theory）。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 By Lwoavie Ray

　科學鑑證，成為了當代尋找疑犯的最大證據，簡單來說就是背後的真相。但假如有一天，我把你的指模套在行兇的武器之上，同時，你沒有不在場證據，在盤問時，又因你過程驚慌令表現非常的不協調，哪你．．．就是真正的兇手嗎？

　也許，真正的兇手，躲在暗處，瘋狂大笑。

　所有的證據．．．成為了真正兇手脫罪的計劃。

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　十五年前。

　崇德中學。

　「今天中史科黃Sir請假，由我這個班主任來代課，改為自修，大家努力溫習！」張老師在黑板上寫上了「自修」兩字。

　「黃Sir又上了深圳找他的小三嗎？」一位同學大叫。

　全班瘋狂大笑。

　「別吵！別吵！梁柏威同學別亂說話！你真多事！」張老師也忍不住發笑：「對！這樣吧，我們一起來玩個遊戲！」

　「張Sir是什麼遊戲？」

　「超能力遊戲！」張老師氣定神閒地說：「其實，在我十歲時，因為一次大病，結果激發了我的超能力！」

　「張Sir，我們又不是三歲小朋友，別騙我們吧！」另一位同學囂張地說。

　「梁天男同學，你不相信嗎？好吧，我就證明給你看。」張老師把一疊手掌大小的白紙分派給同學：「四眼班長，你也來幫忙把白紙分發給同學吧！」

　「好的！」

　同學拿著白紙打量，完全沒有什麼特別，只是功課簿剪下來的普通單行紙。

　「好了，現在你們每人也把姓名與一個四字成語，又或是四個任何的中文字，寫在白紙上，然後對摺兩次，不能讓我看到你們寫的是什麼。」張老師解釋著：「寫好的同學，放入這個粉筆盒子內吧，然後．．．

　我就可以看到你們寫的是哪四個字！」

　同學們半信半疑，但也跟著他的指示把姓名與四個字寫在白紙上，然後把摺好的白紙放入粉筆盒內。

　「只得一半同學寫好了嗎？想四個字也這樣久嗎？」張老師有點不耐煩：「好吧！好吧！再給你們一點時間吧，我先上洗手間，回來後，截止遊戲！」

　張老師走出課室，同學們都在討論著。

　「靜儀，妳寫什麼？」一位女同學問。

　「嘻嘻，我寫『戀愛成真』！」靜儀莞爾。

　「你不是有個大雄同學了嗎？」她奸笑了一下。

　「哪有？我們都不是拍拖，對！綿綿妳寫什麼呢？」

　她打開了白紙，上面寫「綿綿很美」。

　「笨蛋，嘻嘻！」

　同學們也把字寫在紙上，然後放進粉筆盒子內，張老師此時也回來了。

　「好了，大家也寫好了嗎？那我可以使用超能力了，現在大家也想著自己寫好的文字。」他故弄玄虛：「首先，我用耳朵聽聽大家的心在想什麼。」

　他把其中一張同學寫好與對摺的白紙放到耳邊，同學們都用心地看著他，懷疑張老師在偷看。

　「啊！這位同學的姓很少有啊．．．叫．．．田．．．品日！」張老師皺著眉：「田同學，你應該是很喜歡看漫畫的吧，而且是推理漫畫。」

　「這．．．張Sir，你怎知道的？」田品日驚訝地說。

　「當然知道，因為你寫的四個字是．．．

　金田一一！」

　全班同學把目光轉移到田品日同學的身上，等待他的答案。

　「怎可能．．．猜對了！」他大叫。

　全班也跟他一樣非常驚訝，張老師把白紙打開。

　「的確如此，是寫著金田一一！」然後他把白紙掉到垃圾桶。

　「做馬！你們是一伙的！」其中一位同學大叫。

　「啊！岳隨心同學，我們沒有做假啊，不相信的話，我會再證實給你看。」張老師再次拿出一張對摺了的紙：「這次，我會用掌心感覺你們所寫的文字。」

　他把紙張緊握在手中，然後集中精神感應，全班同學也全神貫注地看著他匪夷所思的舉動。

　「啊，感應到了，這位是女同學，少女情懷我也懂一點吧，不過中學生不應談戀愛，學業為重啊！」張老師看著她：「莊靜儀同學，妳寫的是『戀愛成真』！」

　「張Sir，你怎知道的？」莊靜儀非常驚訝。

　張老師把紙張打開看：「的確如此，因為我有．．．超能力！」

　「程琛，你這個大雄快點向靜儀表白吧！哈哈！」

　「裳大寶！別亂說！」程琛尷尬地說。

　全班又在歡呼大笑。

　「好了！好了！下一位，這次我隔空使用我的超能力！」他抽出紙張放在桌上：「啊！又是女生，啊？有自信的確是很好的，尤其是對自己的樣子．．．崔芊綿同學，妳寫的是．．．『綿綿很美』！」

　「My God！張Sir真的有超能力嗎？」崔芊綿不敢相信。

　「下一位是．．．梁家華同學，你寫的是『預知未來』！」

　「下一位是．．．李展龍同學，你寫的是『籃球必勝』！」

　「周夢島同學，『身體健康』！」

　「梁孤七同學，『獨孤九劍』！」

　張老師繼續使用他的「超能力」．．．

　一字不漏地讀出同學們所寫的字。

　張Sir是怎做到的？

　張Sir真的有超能力？

　張Sir難道是賭聖周星星的傳人？

　全班同學由半信半疑變成了完全相信他的超能力。

　「啊？這個沒寫名的，寫著『我想殺人』！」張老師皺眉：「這位同學只是說說笑吧，哈哈！」

　張老師的「超能力」成為了大家的討論話題，全班也在議論紛紛。

　「考試時，你們別出貓作弊啊！我會知道的！」張老師呼了一口大氣：「好了，這課堂快完了，我用了很多精神，現在要回氣休息一下，大家就繼續自修吧！哈哈！」

　同學們哪有心情自修？還是在討論著張老師的超能力。

　突然。

　一位男同學舉手大叫。

　「張Sir！」

　「周夢島同學，有什麼問題嗎？」

　「張Sir．．．不好意思，我已經．．．知道你超能力背後的．．．

　真相！」

＊程琛、莊靜儀、梁柏威、李展龍、陳家輝、張佩詩《電影少年》角色。
　梁家華、四眼班長《預言故事》角色。
　梁天男《戀愛崩潰症》角色。
　岳隨心《Apper人性遊戲》角色。
　田品日《愛情神秘調查組》角色。
　崔芊綿《讓我找到你》角色。
　梁孤七《分手寄賣店》角色。

　人物詳細請欣賞孤泣其他小說作品。 　

《憎恨別人是很痛苦，憎恨自己卻更痛苦。》

續．
第一章 - 崇德中學(2)　繼續連載．

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